雪球在雪中滚动，越滚越大。比喻越活动越发展的事物。
详细解释球琳：美玉。昆仑山上的美玉。比喻极为珍贵的物品
详细解释依所具备的才干，加以任用。通常用来说明主管用人的原则。
详细解释堂：立堂基；构：盖屋。原意是儿子连房屋的地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。
详细解释堂：立堂基；构：盖屋。原意是儿子连房屋的地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。
详细解释育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。
详细解释tiǎo dé lán lǐ biàn shì cài 比喻得到一点就行，毫不挑剔。
详细解释zhú lán dǎ shuǐ yī chǎng kōng 比喻费了力没有效果。
详细解释不器：不象器物那样只有某一方面的作用，即不同于一般的才能。指具有全才的人。
详细解释五代时期石敬瑭勾结契丹建立后晋，对契丹主自称儿皇帝。后泛指投靠外国，建立傀儡政权的统治者。
详细解释心折：佩服；首肯：点头同意。心中信服，并点头同意。形容钦佩赞许到了极点。
详细解释一世：同处于一个世界。自视甚高，看不起天下人。形容目空一切、骄横自大。
详细解释动：往往，每每；中：切中，打中；肯綮：筋骨结合的地方，比喻问题的关键。指常常击中要害或抓住问题的关键。
详细解释比喻分析深刻，能击中要害，或能说到点子上。
详细解释肯綮，筋肉和骨头连结的部分，比喻事理的要点。指说话、作文能切中事情的要领。又作“深中肯綮”，简称“中肯”。
详细解释按：按照；部：类别；班：次序。原意是指按照文章分段布局的需要；而安排好层次；选择、组织好词句。后来表示按照一定的条理、步骤做事。
详细解释旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞，掌握半部《论语》，人的能力就会提高，就能治理国家。
详细解释鼓吹：古时仪仗乐队的器乐合奏。两部器乐合奏。特指蛙鸣。
详细解释分别：分辨，区分；部居：按部归类。分类排列。
详细解释鼓吹：古时仪仗乐队的器乐合奏。两部器乐合奏。特指蛙鸣。也用来形容悠闲舒适的天然形成的生活环境。
详细解释部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。
详细解释tiān shēng wǒ cái bì yǒu yòng 我既然诞生了，就一定有用得到我的地方。是说人各有所长，勉励人不要自暴自弃。
详细解释我们古代传说中的远古帝王。三皇指燧人、伏羲、神农；五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
详细解释皇帝、王侯、及文臣武将。指封建时代上层统治者。
详细解释胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。原形容服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。
详细解释帝：帝王；王：君王。比喻凭借势力，飞扬跋扈，独断专行，狂妄自大。
详细解释谓将鱼误写作鲁，帝误写作虎。泛指文字错讹。
详细解释本指上古道德智能卓越的君主。后泛称历代英明的帝王。
详细解释黄帝：姬姓，号轩辕氏，中华民族的祖先。黄帝的后代。指中华儿女。
详细解释五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜；三皇：伏羲、神农、黄帝。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代的帝王。
详细解释二帝：唐尧、虞舜；三王：夏禹、商汤、周文王。指古代帝王。
详细解释同“鲁鱼亥豕”。宋 黄伯思《东观馀论．校定楚词序》：“此书既古，简册迭传，亥豕帝虎，舛午甚多。”
详细解释帝制：君主专制政体；为：充当。自封为皇帝实行君主专制。
详细解释相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。
详细解释因“舄”与“乌”、“虎”和“帝”字形相近，同经传抄，容易写错。指文字抄传错误。
详细解释源见“精卫填海”。喻指力微志大，奋斗不息。清 吴嘉纪《善哉行》之二：“夸父逐日，帝女填海，虽罕成功，志愿恒在。”
详细解释义： 道义。 道义所在， 绝不尊秦为帝。 比喻不向武力低头。
详细解释器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
详细解释yī sǔn jù sǔn，yī róng jù róng 损：丧失；俱：全，都；荣：荣耀。一家衰败各家都衰败，一家兴盛各家都兴盛。形容相互之间利害一致。
详细解释原指偏僻的地方，中央的权力达不到。现泛指机构离开领导机关远，遇事自作主张，不受约束。
详细解释