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式：语助词，无实义。边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

不器：不象器物那样只有某一方面的作用，即不同于一般的才能。指具有全才的人。

宋时官铸铜钱，每板六十四文，不得增减。比喻刻板不知变通。板：即“版”，铸钱的模子。

耐：经得住；寻味：认真体会。经得住认真体味。

庸俗得使人受不了。俗：庸俗；耐：忍受。

急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。

刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

耐：受得起；禁得起。能经受困苦的生活；也禁得起劳累。

俗：庸俗；堪：可；耐：忍受。庸俗得使人受不了。

指耐人寻味。

经得起艰苦的工作和生活。

耐：禁得起；玩味：鉴赏体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。

耐：通“能”。一万个人里也找不到一个。形容人才极其难得。

耐：禁得起、受得住；熬：忍受。禁受住严霜酷寒。比喻能经受住严酷的考验。

指躲避一时，但终究不能根本逃避。

完全一样。

谓多种不同的式样、种类或方式。

各种各样。

给予形而上学的诸形式以首要地位的一种哲学。

恪守：谨守。谨守既定的法令，毫不通融。

同“金相玉质”。

式：格式，制度。一切按原来的规格或制度进行。

抱：持，守；式：榜样，规范。指不贪多，不外求，把守一作为天下人的榜样。

模、式：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。

式：古代发语词；好：指兄弟和睦。兄弟和睦友好的情谊。

怒蛙：鼓足气的青蛙；式：通“轼”，车上伏手板。向鼓足气的青蛙致敬。比喻敬重勇士。

遏：阻止；虐：残暴狠毒。阻止坏人为虐作恶。

遏：阻止。旧指作官建功立业。

比喻清闲冷落的职务或处于无事可为的境地。指受人冷遇。

指守旧的人。

器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。

美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。

行：做；效：仿效。上面的人怎么做；下面的人就跟着怎么干。

实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过；证明很有效用。

后效：以后的效果。指对犯法或犯错误的人给予从宽处理后；在一定时期内要观察他是否有改正的表现。

儆：告诫；警戒；效尤：效仿过错；学人家做坏事。用对某些坏人坏事的惩罚来警戒那些学着做坏事的人。

卓：卓越；突出。形容成绩效果显著突出。

效劳的谦词。意思是效犬马之劳。

效：效果，功用。形容医术高明，效果很好。

显著而又巨大的效验。

获得的成绩非常显著。

见“东施效颦”。

比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

立：建树；效：报效，献出。指建树功绩以作出贡献。

著：显著。有突出的成绩和效果。

见“明效大验”。

谓施行的每项策略都收效。

仿：模仿；效：效法。相互模仿效法。

大家一起向坏的学习。

赏赐有功劳者。

西施捧心、东施效颦。比喻以丑陋学美好而愈显其丑。

指竭尽忠诚。

指竭尽忠诚。

谓明知其为错误而有意仿效之。

近：眼前的；功：成功。急于求成，贪图眼前的成效和利益。